miércoles, 22 de mayo de 2013

Una literatura sin fin

Durante este primer trimestre estuvimos estudiando las dimensiones de la geometría fractal. A medida que fuimos investigando, comenzamos a aprender las diferentes aplicaciones o alcance de esta geometría, una de ellas es la literatura.
Lo que nosotros hicimos fue inventar una historia fractal, es decir una historia explique o demuestre la idea fractal. Para que esto se logre, en la historia se debe generar la sensación de un esquema repetitivo que no tiene fin.
Finalmente, los invito a leer mi propia historia fractal, llamada "Un Punto Negro".

Buscando mi propio lugar en donde aprender

Un PLE significa en inglés Personal Learning Environment y si lo traducimos en Español, Entorno Personal de Aprendizaje.
Su mismo nombre dice que es personal, entonces cada uno puede tener su propio PLE ya que es decisión de cada uno, dependiendo de sus gustos y áreas en las que se desempeñe.
A continuación, les comparto una imagen que ilustra mi propio PLE. Éste tiene diferentes modos de aprendizaje en los que yo considero importante y además ejemplos de cada sección de aprendizaje.


viernes, 10 de mayo de 2013

Buscando Genes

Juan Cabandié Alfonsín, es uno de los cuantos hijos de desaparecidos de entre 1975 y 1980. Por suerte, Juan pudo recuperar su verdadera identidad gracias a las Abuelas de Plaza de Mayo quienes lo ayudaron a recuperarla gracias al apoyo moral y también porque le realizaron el análisis de sangre.
Por su parte, Juan cuenta que desde que él recuerda, se sentía ajeno a su supuesta familia y su nombre, no se sentía parte de esa familia y se sentía incómodo por estas razones.
Luego, cuando comenzó a sospechar que podía llegar a ser hijo de desaparecidos, comenzó a averiguar y se dio cuenta que para sacarse esta mochila de encima debía hacerse el análisis y dejar de la duda de una vez. Pero el no quería, por el cargo judicial que iban a tener los supuestos padres por haberse apropiado de él. Finalmente, la supuesta hermana (hija biológica del matrimonio), lo convenció diciéndole que no es culpa de él y que debía saber su verdadera identidad.
En conclusión, juan se hizo el análisis y luego de unas largas semanas para Juan, se enteró que sus verdaderos padres eran Alicia Alfonsín y Damián Cabandié y también supo su verdadero nombre: Juan, del cual enseguida se sintió identificado por ese nombre.
Los invito a ver este video, en donde el mismo Juan les cuenta su experiencia:

Parte 1


Parte 2



Otro ejemplo de un hijo de desaparecido que recuperó su verdadera identidad es el de Manuel Gonsalves Granada. Sus padres reales eran Ana María Granada y Gaston Gonsalves.
En este caso, al padre lo habían atrapado antes de que nazca (durante del sexto mes de gestación), pero luego de que manuel nació, encontraron a la madre y la acribillaron, pero antes logró esconder a Manuel en un armario y lo salvó.
Esta historia es diferente porque este chico ya había nacido cuando hicieron desaparecer a su madre, entonces él ya era consciente de lo que había pasado, pero él era muy chiquito y no podía decidir por sí mismo.

Testimonio de Manuel:

jueves, 9 de mayo de 2013

Tecnología con Vida Programada

Los invito a ver este Documento Compartido en el que analizamos, con todos mis compañeros el video llamado "Obsolescencia Programada", que es el siguiente:


jueves, 2 de mayo de 2013

La geometría puede salvar vidas

La geometría fractal es una de las ramas de las matemáticas y tiene infinidades de usos y aplicaciones, una de ellas es la medicina. Éste va a ser el tema de mi proyecto de investigación, yo voy a explicar los diferentes usos de los fractales en la medicina, desde prevenir enfermedades a salvar vidas.
En el siguiente mapa conceptual pueden ver los diferentes conceptos que voy a desarrollar y se encuentran relacionados entre sí.

miércoles, 24 de abril de 2013

¿Somos básicos a la hora de satisfacer nuestras necesidades?


Un individuo tiene diferentes necesidades básicas para vivir sano. Por ejemplo  la alimentación, protección y/o la hidratación son necesidades básicas. Estas necesidades básicas deben ser satisfechas para que el individuo siga viviendo normalmente y esto se logra consumiendo los satisfactores, que son el agua, la comida, un hogar o refugio. Estos satisfactores se obtienen del ambiente.Él es que brinda el suelo para construir un hogar o cultivar vegetales, el agua para beber, etc. Por ultimo, gracias al desarrollo de la sociedad de la que forma parte el individuo, éste obtiene con más facilidad todos los satisfactores.

Cualquiera de nosotros tiene las mismas necesidades básicas. Pero no todas las necesidades son completamente vitales como la alimentación  sino que existen otras que aunque puedas vivir sin ellas, no serías mentalmente sano. Un ejemplo de estas es la  educación o la comunicación. Es decir sin comunicación un individuo vive, pero como no tiene el lujo de poder comunicarse con los demás, este va a estar psíquicamente enfermo. Por último, como dijimos anteriormente, los satisfactores provienen del ambiente, los cuales satisfacen las necesidades provenientes de uno mismo.

Por otro lado, las necesidades básicas pueden ser satisfechas inadecuadamente. Esto quiere decir que no cumplieron cualquiera de los tres requisitos que un satisfactor debe cumplir:  tiempo, calidad y cantidad. Si alguno de estos tres requisitos no se cumple el satisfactor puede pasar de mantener la salud a deteriorar la salud del mismo individuo.

Todo esto nos lleva a cadena de hechos que puede terminar perjudicando al ambiente. Esta cadena comienza con la sociedad, que es un conjunto de individuos que necesitan satisfacer sus necesidades para mantener su salud. Por lo tanto, la sociedad abusa del uso de los recursos que nos brinda el ambiente, para conseguir los diferentes satisfactores, los cuales generan la satisfacción de la necesidad básica de cada individuo, quienes como resultado mantienen su salud, aunque generan un impacto ambiental por el abuso de los recursos presentes en el ambiente.

Finalmente, como ya lo mencionamos, el ambiente nos brinda los satisfactores y nosotros le devolvemos los desechos de estos, los cuales una muy pequeña proporción de los desechos son satisfactores para otros organismos (plantas). Mientras tanto, la mayoría de estos, desechos no son satisfactores y terminan contaminando el ambiente, generando un impacto ambiental en el aire, suelo y agua afectando la calidad de los recursos que luego van a ser nuestros siguientes satisfactores.

Por último, los invito a ver este video en el que hay gente que sufre y que no pueden satisfacer sus necesidades básicas.

viernes, 5 de abril de 2013

Activación de la Masculinidad


Un gen es una secuencia de nucleótidos del ADN. Estos contienen información genética, la cual determina todo tipo de características en la formación del humano. Pero, no toda la información genética presente en el ADN se manifiesta, sino que depende de diferentes procedimientos para que cada gen se active, mientras que otros se desactivan.
Un conjunto de genes, forman los cromosomas. Estos, además de estar formados por genes, están rodeados de proteínas. Un ejemplo de los cromosomas son el X y el Y, que son los que determinan las sexualidad del individuo, si tiene cromosomas X y X, es femenino y si tiene cromosomas X e Y, es masculino.


Al conjunto de todos los genes en un individuo se lo llama genoma. El genoma humano tiene 2100 genes. Pero no todos se manifiestan o se activan para la síntesis de determinadas proteínas, sino se lleva a cabo la regulación de los genes. Permitiendo la activación de ciertos genes y anulando la de otros.
La regulación de genes es diferente en las células procariotas que en las eucariotas:
En las bacterias, la regulación de expresión de los genes es sencilla, se lleva a cabo en un operón (conjunto de genes) que está formado de 4 regiones, en donde se lleva a cabo primero la transcripción (de ADN a ARN) y luego la traducción (de ARN a Proteínas).


En cambio, en eucariotas, no es tan simple. En estos organismos, el objetivo es garantizar que el gen correcto se active en la célula correcta en el momento correcto. Además, solo el 7% de los genes son codificadores, al resto de los genes se desconoce la función.

Un ejemplo de los genes que desencadenan la regulación o activación de muchos otros para la síntesis de determinadas proteínas, es el gen SRY.
Este gen está presente en mamíferos, placentarios y marsupiales, y la función de éste es la determinación de la sexualidad del individuo.
En realidad sólo se activa cuando el individuo presenta el cromosoma XY (masculino) y cuando el cromosoma es XX (femenino) no se activa.
Lo que hace este gen, es activar los genes que determinan la sexualidad del hombre, como los órganos reproductores y anula toda la información genética que determina la sexualidad de la mujer.
Pero hay veces, que el gen SRY se activa cuando cromosomáticamente el individuo es mujer (XX), o no se activa cuando el individuo es hombre (XY).



Fuentes Consultadas:

  • "Una tumba para los Romanov"
  • "Biología la vida de la Tierra"
  • Sitio web